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莱芜职业中专关于开展“作风建设年”活动的实施方案

时间:2018-5-3 8:22:40  作者:办公室  来源:办公室  查看:118  评论:0

 

2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。为全面贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔20184号),深入解决全区教育干部队伍作风方面存在的突出问题,落实执行好市委、区委关于“干部作风建设年”活动要求,落实全区教育工作会议精神,弘扬求真务实、干事创业、崇尚节俭、拒绝庸俗的价值文化,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的人民群众反映比较强烈的突出问题,转变作风,提高工作效能,彰显责任担当,树立良好形象,经学校党委研究决定,在全校开展“作风建设年”活动,现制定如下实施方案:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,认真落实中央和省委、市委、区委、局党组工作部署,以打造素质过硬、作风优良、敢于担当的干部队伍为目标,着力解决教育干部中存在的“不想为、不敢为、不会为、不作为、乱作为”等突出问题,查找各自廉政建设风险点,引导广大干部教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争当“四有好教师”、“五型好干部”,在全区教育系统形成攻坚克难、奋发进取、勇于担当、狠抓落实的新风正气,形成好干部以身示范,好教师率先垂范、好作风不断涌现的良好局面,为实现学生优雅、教师优秀、质量优等、学校优质的“四优”目标,共建政治、普惠、创新、管理、质效、和谐生态教育新体系,写好教育奋进之笔提供强有力的作风保障。打造务实重行、敢于担当、业务精良的干部、教师队伍,营造风清气正、脚踏实地、奋发有为的教书育人氛围,推动我校教育教学工作上新台阶,出新成绩。

二、参加对象

“作风建设年”活动参加的对象是:全体教职工。

三、活动内容

(一)深入开展“六查”活动

各党支部和广大党员干部要深入学习党的十九大精神,对照党章要求,结合学习贯彻区十四次党代会、区“两会”、市区教育工作会议精神,联系学校实际,认真查找在思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题及廉政建设风险点,把问题查深找准摸透。重点查找以下六个方面的问题:

1.查找思想懈怠“不想为”的问题

重点查找对理论学习不重视,对党的政治理论、教育法规、改革文件以及对教育出现的新问题不敏感不掌握,思想认识和政策理论水平跟不上新时代要求;对新常态新决策不重视不思考,思想不解放,思维方式守旧,依赖传统管理方式、教学模式,改革创新精神不足,习惯等靠要,有机遇抓不住,有政策用不好,对安排的工作有上文没下文,领导不问不回复;学校章程、管理规程不完善、不明细、不实用,不按有关规定和工作程序要求及时请示报告重大问题,重要事项擅作主张,先斩后奏;思想守旧,安于现状,墨守成规,抓管理、推改革、提质量被动应付,空喊口号,工作无激情,精神状态差,只讲待遇、不讲奉献,只顾眼前、不求长远,只注重考试成绩等显绩,忽视优质均衡、内涵发展、师德师风建设等教育本质与长远问题,比如有的教师有偿补课,吃拿卡要的问题。

2.查找怕担责任“不敢为”的问题

重点查找在位不担责,面对困难打“退堂鼓”,遇到矛盾绕着走,碰到问题往后撤,凡事都要领导拍板,不担责、不敢为,团队合作怕吃亏、发展怕风险、创新怕担责、带头怕非议、工作怕出力,该决策不决策,该拍板不拍板;责任心不强,不求有作为、只求无过错,棘手问题“向上交”,繁重任务“向下推”,办学、质量差距向后看,与薄弱学校比,对问题不敢说、不敢讲,不敢抓、不敢管;对家长和师生反映的信访问题和合理诉求漠视躲避、无动于衷、久拖不决,对问题不纠正、不处理,对身边的不良风气和违规违纪问题态度漠然,听之任之等问题。

3.查找能力不足“不会为”的问题

重点查找专业能力不足,对本职工作、重点专业不学习、不研究、不内行,对教学管理、班级管理、情况不熟悉、不对照、不赶超,自欺欺人,自甘落后,不敢争先,对教育教学质量提升只讲生源、师资等客观因素,不从自身管理上想办法、定措施;专业部及部门科室统筹协调能力不足,工作目标不明确,工作重点不突出,不能围绕区局及学校中心任务开展工作;工作方式方法不灵活,解决复杂问题能力不足,遇到棘手问题缩头缩尾。还要查找育人意识淡薄,对学生缺乏爱的现象以及不重视业务学习,教学手段落伍的问题。

4.查找在其位不谋其政“不作为”的问题

重点查找对贯彻执行各级决策部署打折扣、做选择、搞变通,搞上有政策、下有对策,拖着不办、政令不畅;全局观念淡薄,牵头部门、科室不牵头,配合学校、科室不配合,本位主义至上,我行我素,协作配合不顺畅;部门科室职责不明晰,履职尽责不到位,工作无思路、无创新,岗位适应差,交叉工作只推不揽,沟通协调不主动,只分工不协作,一合作就推脱;对上级重要工作和重大决策不争取,错失发展机遇;制度挂在墙上、写在纸上、说在嘴上,执行上失之于宽、失之于软等问题。重点查找教师聘上高级职称不作为,晋级无望消极倦怠的问题;只为教而教,不管学生的学,知识教书不管育人的问题。还要查找班主任执行力不强,工作不到位,不能与学生沟通交流忽视学生良好习惯养成的问题。

5.查找不严不实“乱作为”的问题。

重点查找工作执行力差,遇到问题能推则推、能拖则拖,对党建、内涵管理、师德师风、质量提升等工作目标任务,贯彻不及时,开展不务实,质量管理松散,措施不得力,落实不到位;工作要求不严,标准要求低,只求过得去、不求过得硬,创先争优、争创一流、走在前列意识淡化,学校工作平推平拥,自甘平庸的问题。重点查找重大节日、重要节点防范机制不健全、管理措施不到位,在人员录用、招生入学、评优树先、职称晋升、职务升迁、学生资助、分工编班等方面任人唯亲、优亲厚友;执行中央八项规定精神和省市区有关规定不彻底、心存侥幸,在婚丧嫁娶、乔迁新居、子女升学、调动升迁、添子添孙等事情上违规收礼的问题。重点查找纪律与规矩意识不强,随意调课、上课迟到早退甚至空堂的问题;教师上课打手机,工作日饮酒、做与工作无关事情的问题。重点查找学校或教师私自组织、要求学生参加任何形式的有偿补课,与校外培训机构联合进行有偿补课等问题。

6.查找自身岗位廉政建设风险点,避免风险“敢作为”的问题。

依据各自岗位实际,重点查找在重大决策、干部任用、重大项目安排和大额资金使用及工程招标(包括资金拨付)、维修工程、设备采购、大宗食材采购、教辅资料征订、学校招生、学生实习就业安置、食堂、超市经营、学生资助政策落实、校服采购、教师职称评定、干部选任、教师违规补课、出售学生信息及介绍生源、违规收费、设立小金库等方面的风险点,列出清单,制定措施,严加防范。 

(二)扎实开展“四治”活动

通过校风督查、明察暗访、学生评议等方式,开展四类专项整治活动,发现问题立即调查处理,对典型问题进行全校通报曝光,形成有力震慑,确保活动取得实效。

一是开展庸政懒政怠政问题专项整治。重点查处弄虚作假、欺上瞒下,不到岗不到位的问题;对创建品牌专业、示范专业工作任务落实不力、推进不快、影响工作大局;对各类督导检查重视不够、领导不力、整改不到位、不及时。

二是开展工作纪律专项整治。重点整治上班迟到、早退、上课迟到早退、旷课、随意将课改为自习、随意接打电话、体罚学生或变相体罚学生,不遵守上班纪律,上班期间上网、聊天、看视频、炒股、玩游戏等。重点整治随意接受家长的宴请、礼、物、卡等,接受有偿服务,推荐学生及家长购买指定习题集;任何个人以任何名义向学生收取费用的问题。

三是开展教育行风和教师有偿补课专项整治。主要整治工作怕担责任、不愿担当,主动对接服务学校、服务师生意识不强;工作效率低下;教学管理业务能力不强,工作态度不端正,不履行请假手续,不遵守上下班制度,工作日饮酒、做与工作无关的事情等违反工作纪律问题。按照省教育厅《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(鲁教师函〔20185号),持续开展在职教师有偿补课专项治理,对群众反映强烈的体罚与变相体罚学生、在职教师进行有偿补课、到民办培训机构兼职兼课以及为托管、培训机构及民办学校送生源拿回扣等行为进行全面整治。根据文件要求,一经发现就视为师德考核不合格,将会影响个人评优晋级。

四是开展重点工作推进中形式主义、官僚主义问题专项整治。围绕2018年全区教育重点工作,主要整治对各部门各科室表态多调门高,行动少落实差,说一套做一套;迎接督导检查、推进教学改革作表面文章,弄虚作假,欺上瞒下;宗旨意识弱化,听课调研不深入不具体,搞形式走过场,没有实效;敷衍应付,不按时间节点推进,影响工作进展;工作不表态不担责,上推下卸当“二传手”;对重大问题知情不报、听之任之,对组织不说真话等问题。

(三)全面培养形成“五种好作风”

一是形成勤学善行好作风。在学习上真下功夫,下真功夫,进一步解放思想、转变观念,勇于创新、敢闯新路,时刻保持奋发有为、擂鼓出征的精神状态,在夯实常规、提高质量上只争朝夕,在内涵管理上精益求精,在深化改革上敢闯敢试,在校企合作、品牌专业建设、示范性学校创建上持续用力,形成创先争优、比学赶超的浓厚氛围。

二是形成勇于担当好作风。坚持敢于担当、敢于负责,矛盾面前不躲闪,挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,想干愿干积极干、能干会干善于干,用教师的“实干指数”换来“职业教育”的质量效益。

三是形成争创一流好作风。时刻保持抓铁有痕、踏石留印的干劲,增强本领,提升能力,坚持高标准、严要求,一丝不苟、精益求精,以严实的作风推动我校教育教学工作再创新业绩,努力打造“全省一流、全国知名”的职业学校。

四是形成务实高效好作风。坚持“干实在事、实在干事”,不空喊口号,不急功近利,不搞表面文章,扎扎实实推动职业教育事业发展。领导干部带头干,以上率下,以扎实干事的过硬作风、担当作为的过硬能力,推进学校高质量快速发展。

五是形成遵规守纪好作风。时刻牢记“打铁必须自身硬”的要求,坚持做到廉洁从教、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家,带头执行廉洁从教各项规定,带头落实中央八项规定精神,自觉做到政治定力强、纪律定力强、道德定力强、拒腐定力强。

四、方法步骤

本次活动从2月底开始,到12月底结束,分三个阶段开展实施:

(一)学习教育、查摆问题阶段(2月底至3月底)

    召开动员大会,成立活动领导小组和工作机构,制定《莱芜职业中专关于开展“作风建设年”活动的实施方案》建立工作机制,开展作风建设大讨论。要坚持把问题导向贯穿始终,广大党员干部围绕“六查”活动,要通过个人查、领导点、群众提、组织帮等方式,眼睛向内找问题,多从自身找问题,联系实际找问题,对号入座,把问题查深找准摸透。要坚持把领导带头贯穿始终,要把自己真正摆进去,以上率下,带头勤于学习、带头查摆问题、带头整改提高。要找准存在的突出问题,制定整改措施,公开整改承诺,列出问题清单,建立整改时间节点、完成时限,限期进行

整改,并长期坚持。

(二)深入整改、强化督查阶段(4月上旬至9月底)

要坚持把边查边改贯穿始终。实行集中整改与边学边改、边查边改、立行立改相结合,严格标准、不走过场,确保活动取得实效。要对查摆问题的整改情况进行全面检查,学校将加强明察暗访,接受师生、家长、群众投诉,对重点问题整改落实情况进行督办,公开整改情况。

(三)全面总结、完善机制阶段(10月上旬至12月底)

建立健全作风建设长效机制,认真组织教师、学生评议,开展干部作风群众满意度测评,全面总结活动情况,巩固扩大活动成果,以“五种好作风”的持续深化,推动全校工作作风建设常态化。

五、工作要求

(一)加强组织领导

学校成立“作风建设年”活动领导小组,校长任组长,副校级干部任副组长,各科室、各专业部主任任成员。领导小组办公室设在学校办公室,组成专人负责活动的组织协调、调度督导、情况通报和检查验收。

(二)严格督导考核

领导小组办公室要加强对活动开展情况的监督检查,加大明察暗访力度,强化监督执纪问责,对作风方面的问题不认真自查自纠、整改落实,甚至顶风违纪的个人,要按照《莱芜市党和国家机关工作人员不履职不担当不作为责任追纠办法》,严肃查处问责。

(三)积极营造氛围

要充分运用学校广播、报刊、微信等媒体,大力宣传“作风建设年”活动的重要意义。要重视典型宣传,既宣传正面典型、发挥示范作用,又注意剖析反面典型、开展警示教育。要创新宣传方式,开辟专题专栏,正面引导网上舆论,通过新闻报道、言论评论、工作综述、微信群等形式,为活动开展营造良好舆论氛围。推动作风进一步转变,解决师生反映的热点、难点问题。

 

附件:

莱芜职业中专“作风建设年”活动领导小组成员名单.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

莱芜职业中专“作风建设年”活动领导小组成员名单

  长:卢    党委书记 校长

副组长:毕泗坤  党委副书记

            党委委员 副校长

        杨永传  党委委员 副校长

亓兰  党委委员 副校长

张务彬  党委委员 工会主任

陈法林  党委委员

成  员:聂荣学  办公室主任

        陶振谦  教导处主任

        焦玉增  工会副主任

        赵春法  政教处主任

谭业锋  团委书记

张连珂  总务处主任

陈克亭  招生办主任

    安全办主任(兼机电汽修专业部主任)

玄冠杰  教科室副主任(主持工作)

付来昌  计算机电子专业部主任

王荣胜  学前城轨专业部主任

亓秋昌  建筑会计专业部主任

领导小组下设办公室,办公室设在学校办公室,聂荣学同志兼任办公室主任,赵新峰同志任办公室副主任。                         

 

 

 二○一八年二月

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